W debacie „Młodzież przyszłością Europy” wzięły udział zespoły uczniów z L.O. im. marsz. Stanisława Małachowskiego, L.O. im. Władysława Jagiełły oraz z Płockiego Wolontariatu. Kto dziś jest niepełnoletni nie zna czasów z kontrolami na granicach. Dla młodzieży obecność Polski w Unii Europejskiej jest czymś oczywistym. Widzą zalety bycia jej członkiem, ale jednocześnie potrafią wskazać wyzwania jakie przed nimi – jako pokoleniem, które w przyszłości będzie decydowało o losach wspólnoty – stoją.

– Z okazji 20-lecia przystąpienia Polski do Unii Europejskiej Młodzieżowa Rada Miasta Płocka postanowiła zorganizować tzw. debatę stolikową pt. „Młodzież przyszłością Europy”. Wydarzenie to z jednej strony jest elementem uczczenia tej rocznicy, a z drugiej ma przybliżyć młodym ludziom wiedzę na temat członkostwa w tej wspólnocie – przywitał uczestników przewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta Płocka Piotr Maćkiewicz.

– Jesteście pokoleniem, które urodziło się już w Unii Europejskiej. Nie znacie granic miedzy państwami członkowskimi. Macie ogromne szczęście, mając dostęp do wielu form wsparcia, które oferuje obecność w tej wspólnocie – mówiła do uczestników Marzena Kapuścińska, dyrektor Wydziału Kultury i Wspierania Inicjatyw Społecznych i wspominała moment, w którym Polska wchodziła do Unii Europejskiej. – To dla waszych dziadków i rodziców był przełomowy moment. Cieszę się, że temat wspólnoty jest dla Was ważny i chcecie go omawiać na wielu płaszczyznach.

Pomysłodawca wydarzenia Jakub Patrowicz – wiceprzewodniczący MRMP, uczeń Małachowianki – podkreślał, że Unia Europejska to nie tylko politycy w Brukseli i w Strasburgu, ale również my sami – wspólnota nas wszystkich. – Spotykamy się w gronie ludzi, którzy w przyszłości będą decydować o przyszłości tej wspólnoty.

W związku z tym, że debata miała charakter „stolikowy” młodzież pracowała grupach. Przy każdym stoliku, zespół wraz z koordynatorem z młodzieżowej rady, omawiał dany temat. Podczas debaty zostały podjęte następujące zagadnienia:

– Młodzież w Unii, jej potrzeby i cele.

– Unia Europejska to nie wspólnota państw, a obywateli. Jakie korzyści Wspólnota Europejska przynosi jednostce.

– Największe wyzwania Unii Europejskiej w XXI wieku i ich potencjalne rozwiązania.

Uczestnicy debaty podkreślali, że członkostwo w Unii Europejskiej daje możliwość swobodnego poruszania się po Europie, bez konieczności wyrabiania paszportów oraz uzyskiwania wiz. A za tym idzie rozwój turystyki oraz szansa na naukę w innym kraju, korzystanie z programów takich jak Erasmus Plus. Dzięki członkostwu w Unii Europejskiej mamy też lepszą możliwość znalezienia pracy poza granicami kraju. Dodatkowo, w sytuacji, gdy uważamy, że jesteśmy źle traktowani w swoim kraju, możemy zwrócić się do Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej.

Młodzież zwracała też uwagę na możliwość pozyskiwania pieniędzy unijnych zarówno na unowocześnienie szkolnego wyposażenia jak i na rozwój miejskiej infrastruktury. Ponadto są programy, które umożliwiają pozyskanie środków na działalność zawodową czy społeczną. Część uczestników debaty stwierdziła, że w naszym kraju, jako państwie członkowskim powinna mieć miejsce edukacja na temat feminizmu, a także należy położyć nacisk na aspekt tolerancji wobec innych kultur i religii.

Ale uczestnicy zwrócili też uwagę, że w czasach powszechnej globalizacji, należy też bardziej zadbać o kulturę regionalną.

Wśród wyzwań, uczniowie płockich szkół wskazali m.in. kryzys migracyjny.

– Najważniejszym jest, by Unia pozwoliła wypracować mechanizmy, które pozwolą radzić sobie ze zwiększeniem liczby imigrantów, zapewniając im funkcjonowanie w społeczeństwie, by nie czuły się odizolowane, ale też, by obywatele państwa nie czuły zagrożenia – mówili uczniowie Jagiellonki i dodawali, że warto rozszerzać UE chociażby o Ukrainę.

Według młodych, wyzwaniem obywateli UE są również choroby cywilizacyjne. Podkreślali też, iż tematem którym muszą się zająć państwa członkowskie są energetyka i ekologia.

– Powinniśmy się skupić na dostosowaniu infrastruktury. Warto wymieniać samochody na elektryczne, ale trzeba zwrócić przy tym uwagę, że w Polsce brakuje stacji ładowania pojazdów – dodawali uczniowie Jagiellonki i podkreślali konieczność tworzenia terenów zielonych.

Na debacie został podjęty również temat wojny w Ukrainie. – 24 lutego 2022 roku pokazał, że ani Unia Europejska ani ONZ nie zapewnią bezpieczeństwa narodom. Rosja atakując wolne państwo jakim jest Ukraina zaburzyła wolność i bezpieczeństwo innych państw – mówił uczeń Małachowianki, pochodzący właśnie z Ukrainy, który znalazł schronienie w Płocku i dodawał, że UE powinna pomóc jego krajowi w walce z Rosją.

Wydarzenie jest organizowane w ramach rekrutacji na Europejski Kongres Młodzieżowych Rad.

Debata „Młodzież przyszłością Europy”, organizowana przez Młodzieżową Radę Miasta Płocka jest elementem zadania pod nazwą „Profesjonalizacja działań Młodzieżowej Rady Miasta Płocka”. Zadanie pn. „Profesjonalizacja działań Młodzieżowej Rady Miasta Płocka” współfinansowano ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

J. Wiśniewska